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DESCRIPTION:PROGRAMMA“SUPERVISIONE” è una serata formativa dedicata agli allievi di Academy\, Tutor e ai Personal Counselor di Academy.MODULO DIDATTICO Il modulo didattico si pone come un momento di incontro tra studenti\, Tutor Counselor\, Personal Counselor e il Docente Supervisore;uno spazio dedicato in cui avranno l’opportunità di confrontarsi\, tra loro e con il Docente Supervisore\, in merito alle esperienze che desiderano sottoporre a supervisione.METODOLOGIA Una metodologia formativa non convenzionale che si basa sull’esperienza diretta.Attraverso il gruppo ci si aprirà ad un confronto sulle esperienze che si vivono “sul campo” accompagnando il futuro Counselor e rinforzando il Counselor professionista nell’affrontare situazioni e casi reali. Presentazione dei casi da parte dei partecipanti\, relativa discussione e rappresentazione che permetta di evidenziare eventuali dinamiche o difficoltà di gestione della relazione durante il colloquio di counseling da parte del counselor. Eventuali richieste di approfondimento specifiche da parte dei partecipanti su temi che riguardano il counseling.Etica e deontologia del counseling. 						\n				\n					\n				\n		\n					\n				\n				\n					\n			\n						\n						Cenni Organizzativi
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DESCRIPTION:PROGRAMMA“SUPERVISIONE” è una serata formativa dedicata agli allievi di Academy\, Tutor e ai Personal Counselor di Academy.MODULO DIDATTICO Il modulo didattico si pone come un momento di incontro tra studenti\, Tutor Counselor\, Personal Counselor e il Docente Supervisore;uno spazio dedicato in cui avranno l’opportunità di confrontarsi\, tra loro e con il Docente Supervisore\, in merito alle esperienze che desiderano sottoporre a supervisione.METODOLOGIA Una metodologia formativa non convenzionale che si basa sull’esperienza diretta.Attraverso il gruppo ci si aprirà ad un confronto sulle esperienze che si vivono “sul campo” accompagnando il futuro Counselor e rinforzando il Counselor professionista nell’affrontare situazioni e casi reali. Presentazione dei casi da parte dei partecipanti\, relativa discussione e rappresentazione che permetta di evidenziare eventuali dinamiche o difficoltà di gestione della relazione durante il colloquio di counseling da parte del counselor. Eventuali richieste di approfondimento specifiche da parte dei partecipanti su temi che riguardano il counseling.Etica e deontologia del counseling. 						\n				\n					\n				\n		\n					\n				\n				\n					\n			\n						\n						Cenni Organizzativi
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SUMMARY:LIBERO DI ESSERE TE STESSO
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SUMMARY:I FILI INVISIBILI DELL’ANIMA
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SUMMARY:IL POTERE DELLA COMUNICAZIONE
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SUMMARY:VIVERE FELICE CON IL BAMBINO CHE È IN TE
DESCRIPTION:PROGRAMMA“SUPERVISIONE” è una serata formativa dedicata agli allievi di Academy\, Tutor e ai Personal Counselor di Academy.MODULO DIDATTICO Il modulo didattico si pone come un momento di incontro tra studenti\, Tutor Counselor\, Personal Counselor e il Docente Supervisore;uno spazio dedicato in cui avranno l’opportunità di confrontarsi\, tra loro e con il Docente Supervisore\, in merito alle esperienze che desiderano sottoporre a supervisione.METODOLOGIA Una metodologia formativa non convenzionale che si basa sull’esperienza diretta.Attraverso il gruppo ci si aprirà ad un confronto sulle esperienze che si vivono “sul campo” accompagnando il futuro Counselor e rinforzando il Counselor professionista nell’affrontare situazioni e casi reali. Presentazione dei casi da parte dei partecipanti\, relativa discussione e rappresentazione che permetta di evidenziare eventuali dinamiche o difficoltà di gestione della relazione durante il colloquio di counseling da parte del counselor. Eventuali richieste di approfondimento specifiche da parte dei partecipanti su temi che riguardano il counseling.Etica e deontologia del counseling. 						\n				\n					\n				\n		\n					\n				\n				\n					\n			\n						\n						Cenni Organizzativi
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SUMMARY:Stage estivo 1° anno
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SUMMARY:Il RISVEGLIO DEGLI DEI E DELLE DEE
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DESCRIPTION:PROGRAMMA“SUPERVISIONE” è una serata formativa dedicata agli allievi di Academy\, Tutor e ai Personal Counselor di Academy.MODULO DIDATTICO Il modulo didattico si pone come un momento di incontro tra studenti\, Tutor Counselor\, Personal Counselor e il Docente Supervisore;uno spazio dedicato in cui avranno l’opportunità di confrontarsi\, tra loro e con il Docente Supervisore\, in merito alle esperienze che desiderano sottoporre a supervisione.METODOLOGIA Una metodologia formativa non convenzionale che si basa sull’esperienza diretta.Attraverso il gruppo ci si aprirà ad un confronto sulle esperienze che si vivono “sul campo” accompagnando il futuro Counselor e rinforzando il Counselor professionista nell’affrontare situazioni e casi reali. Presentazione dei casi da parte dei partecipanti\, relativa discussione e rappresentazione che permetta di evidenziare eventuali dinamiche o difficoltà di gestione della relazione durante il colloquio di counseling da parte del counselor. Eventuali richieste di approfondimento specifiche da parte dei partecipanti su temi che riguardano il counseling.Etica e deontologia del counseling. 						\n				\n					\n				\n		\n					\n				\n				\n					\n			\n						\n						Cenni Organizzativi
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SUMMARY:SUPERVISIONE: IO E LE MIE RELAZIONI
DESCRIPTION:PROGRAMMA“SUPERVISIONE” è una serata formativa dedicata agli allievi di Academy\, Tutor e ai Personal Counselor di Academy.MODULO DIDATTICO Il modulo didattico si pone come un momento di incontro tra studenti\, Tutor Counselor\, Personal Counselor e il Docente Supervisore;uno spazio dedicato in cui avranno l’opportunità di confrontarsi\, tra loro e con il Docente Supervisore\, in merito alle esperienze che desiderano sottoporre a supervisione.METODOLOGIA Una metodologia formativa non convenzionale che si basa sull’esperienza diretta.Attraverso il gruppo ci si aprirà ad un confronto sulle esperienze che si vivono “sul campo” accompagnando il futuro Counselor e rinforzando il Counselor professionista nell’affrontare situazioni e casi reali. Presentazione dei casi da parte dei partecipanti\, relativa discussione e rappresentazione che permetta di evidenziare eventuali dinamiche o difficoltà di gestione della relazione durante il colloquio di counseling da parte del counselor. Eventuali richieste di approfondimento specifiche da parte dei partecipanti su temi che riguardano il counseling.Etica e deontologia del counseling. 						\n				\n					\n				\n		\n					\n				\n				\n					\n			\n						\n						Cenni Organizzativi
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SUMMARY:LA PROFESSIONE DEL COUNSELOR
DESCRIPTION:PROGRAMMA“SUPERVISIONE” è una serata formativa dedicata agli allievi di Academy\, Tutor e ai Personal Counselor di Academy.MODULO DIDATTICO Il modulo didattico si pone come un momento di incontro tra studenti\, Tutor Counselor\, Personal Counselor e il Docente Supervisore;uno spazio dedicato in cui avranno l’opportunità di confrontarsi\, tra loro e con il Docente Supervisore\, in merito alle esperienze che desiderano sottoporre a supervisione.METODOLOGIA Una metodologia formativa non convenzionale che si basa sull’esperienza diretta.Attraverso il gruppo ci si aprirà ad un confronto sulle esperienze che si vivono “sul campo” accompagnando il futuro Counselor e rinforzando il Counselor professionista nell’affrontare situazioni e casi reali. Presentazione dei casi da parte dei partecipanti\, relativa discussione e rappresentazione che permetta di evidenziare eventuali dinamiche o difficoltà di gestione della relazione durante il colloquio di counseling da parte del counselor. Eventuali richieste di approfondimento specifiche da parte dei partecipanti su temi che riguardano il counseling.Etica e deontologia del counseling. 						\n				\n					\n				\n		\n					\n				\n				\n					\n			\n						\n						Cenni Organizzativi
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SUMMARY:SUPERVISIONE: IO E LE MIE RELAZIONI
DESCRIPTION:PROGRAMMA“SUPERVISIONE” è una serata formativa dedicata agli allievi di Academy\, Tutor e ai Personal Counselor di Academy.MODULO DIDATTICO Il modulo didattico si pone come un momento di incontro tra studenti\, Tutor Counselor\, Personal Counselor e il Docente Supervisore;uno spazio dedicato in cui avranno l’opportunità di confrontarsi\, tra loro e con il Docente Supervisore\, in merito alle esperienze che desiderano sottoporre a supervisione.METODOLOGIA Una metodologia formativa non convenzionale che si basa sull’esperienza diretta.Attraverso il gruppo ci si aprirà ad un confronto sulle esperienze che si vivono “sul campo” accompagnando il futuro Counselor e rinforzando il Counselor professionista nell’affrontare situazioni e casi reali. Presentazione dei casi da parte dei partecipanti\, relativa discussione e rappresentazione che permetta di evidenziare eventuali dinamiche o difficoltà di gestione della relazione durante il colloquio di counseling da parte del counselor. Eventuali richieste di approfondimento specifiche da parte dei partecipanti su temi che riguardano il counseling.Etica e deontologia del counseling. 						\n				\n					\n				\n		\n					\n				\n				\n					\n			\n						\n						Cenni Organizzativi
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SUMMARY:L’ARTE DI ESSERE UN LEADER
DESCRIPTION:PROGRAMMA“SUPERVISIONE” è una serata formativa dedicata agli allievi di Academy\, Tutor e ai Personal Counselor di Academy.MODULO DIDATTICO Il modulo didattico si pone come un momento di incontro tra studenti\, Tutor Counselor\, Personal Counselor e il Docente Supervisore;uno spazio dedicato in cui avranno l’opportunità di confrontarsi\, tra loro e con il Docente Supervisore\, in merito alle esperienze che desiderano sottoporre a supervisione.METODOLOGIA Una metodologia formativa non convenzionale che si basa sull’esperienza diretta.Attraverso il gruppo ci si aprirà ad un confronto sulle esperienze che si vivono “sul campo” accompagnando il futuro Counselor e rinforzando il Counselor professionista nell’affrontare situazioni e casi reali. Presentazione dei casi da parte dei partecipanti\, relativa discussione e rappresentazione che permetta di evidenziare eventuali dinamiche o difficoltà di gestione della relazione durante il colloquio di counseling da parte del counselor. Eventuali richieste di approfondimento specifiche da parte dei partecipanti su temi che riguardano il counseling.Etica e deontologia del counseling. 						\n				\n					\n				\n		\n					\n				\n				\n					\n			\n						\n						Cenni Organizzativi
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SUMMARY:SUPERVISIONE: IO E LE MIE RELAZIONI
DESCRIPTION:PROGRAMMA“SUPERVISIONE” è una serata formativa dedicata agli allievi di Academy\, Tutor e ai Personal Counselor di Academy.MODULO DIDATTICO Il modulo didattico si pone come un momento di incontro tra studenti\, Tutor Counselor\, Personal Counselor e il Docente Supervisore;uno spazio dedicato in cui avranno l’opportunità di confrontarsi\, tra loro e con il Docente Supervisore\, in merito alle esperienze che desiderano sottoporre a supervisione.METODOLOGIA Una metodologia formativa non convenzionale che si basa sull’esperienza diretta.Attraverso il gruppo ci si aprirà ad un confronto sulle esperienze che si vivono “sul campo” accompagnando il futuro Counselor e rinforzando il Counselor professionista nell’affrontare situazioni e casi reali. Presentazione dei casi da parte dei partecipanti\, relativa discussione e rappresentazione che permetta di evidenziare eventuali dinamiche o difficoltà di gestione della relazione durante il colloquio di counseling da parte del counselor. Eventuali richieste di approfondimento specifiche da parte dei partecipanti su temi che riguardano il counseling.Etica e deontologia del counseling. 						\n				\n					\n				\n		\n					\n				\n				\n					\n			\n						\n						Cenni Organizzativi
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SUMMARY:VIVERE GLI ARCHETIPI CHE SONO IN NOI
DESCRIPTION:PROGRAMMA“SUPERVISIONE” è una serata formativa dedicata agli allievi di Academy\, Tutor e ai Personal Counselor di Academy.MODULO DIDATTICO Il modulo didattico si pone come un momento di incontro tra studenti\, Tutor Counselor\, Personal Counselor e il Docente Supervisore;uno spazio dedicato in cui avranno l’opportunità di confrontarsi\, tra loro e con il Docente Supervisore\, in merito alle esperienze che desiderano sottoporre a supervisione.METODOLOGIA Una metodologia formativa non convenzionale che si basa sull’esperienza diretta.Attraverso il gruppo ci si aprirà ad un confronto sulle esperienze che si vivono “sul campo” accompagnando il futuro Counselor e rinforzando il Counselor professionista nell’affrontare situazioni e casi reali. Presentazione dei casi da parte dei partecipanti\, relativa discussione e rappresentazione che permetta di evidenziare eventuali dinamiche o difficoltà di gestione della relazione durante il colloquio di counseling da parte del counselor. Eventuali richieste di approfondimento specifiche da parte dei partecipanti su temi che riguardano il counseling.Etica e deontologia del counseling. 						\n				\n					\n				\n		\n					\n				\n				\n					\n			\n						\n						Cenni Organizzativi
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SUMMARY:SUPERVISIONE: IO E L’ALTRO
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SUMMARY:VIVERE DA COUNSELOR
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SUMMARY:LA STORIA DEL COUNSELING
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SUMMARY:IL DISEGNO DELL’ANIMA TRA MITI E SIMBOLI
DESCRIPTION:PROGRAMMA“SUPERVISIONE” è una serata formativa dedicata agli allievi di Academy\, Tutor e ai Personal Counselor di Academy.MODULO DIDATTICO Il modulo didattico si pone come un momento di incontro tra studenti\, Tutor Counselor\, Personal Counselor e il Docente Supervisore;uno spazio dedicato in cui avranno l’opportunità di confrontarsi\, tra loro e con il Docente Supervisore\, in merito alle esperienze che desiderano sottoporre a supervisione.METODOLOGIA Una metodologia formativa non convenzionale che si basa sull’esperienza diretta.Attraverso il gruppo ci si aprirà ad un confronto sulle esperienze che si vivono “sul campo” accompagnando il futuro Counselor e rinforzando il Counselor professionista nell’affrontare situazioni e casi reali. Presentazione dei casi da parte dei partecipanti\, relativa discussione e rappresentazione che permetta di evidenziare eventuali dinamiche o difficoltà di gestione della relazione durante il colloquio di counseling da parte del counselor. Eventuali richieste di approfondimento specifiche da parte dei partecipanti su temi che riguardano il counseling.Etica e deontologia del counseling. 						\n				\n					\n				\n		\n					\n				\n				\n					\n			\n						\n						Cenni Organizzativi
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SUMMARY:TIROCINIO E SUPERVISIONE
DESCRIPTION:PROGRAMMA“SUPERVISIONE” è una serata formativa dedicata agli allievi di Academy\, Tutor e ai Personal Counselor di Academy.MODULO DIDATTICO Il modulo didattico si pone come un momento di incontro tra studenti\, Tutor Counselor\, Personal Counselor e il Docente Supervisore;uno spazio dedicato in cui avranno l’opportunità di confrontarsi\, tra loro e con il Docente Supervisore\, in merito alle esperienze che desiderano sottoporre a supervisione.METODOLOGIA Una metodologia formativa non convenzionale che si basa sull’esperienza diretta.Attraverso il gruppo ci si aprirà ad un confronto sulle esperienze che si vivono “sul campo” accompagnando il futuro Counselor e rinforzando il Counselor professionista nell’affrontare situazioni e casi reali. Presentazione dei casi da parte dei partecipanti\, relativa discussione e rappresentazione che permetta di evidenziare eventuali dinamiche o difficoltà di gestione della relazione durante il colloquio di counseling da parte del counselor. Eventuali richieste di approfondimento specifiche da parte dei partecipanti su temi che riguardano il counseling.Etica e deontologia del counseling. 						\n				\n					\n				\n		\n					\n				\n				\n					\n			\n						\n						Cenni Organizzativi
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SUMMARY:I VOLTI DELL’AMORE NELLA RELAZIONE DI COPPIA
DESCRIPTION:PROGRAMMA“SUPERVISIONE” è una serata formativa dedicata agli allievi di Academy\, Tutor e ai Personal Counselor di Academy.MODULO DIDATTICO Il modulo didattico si pone come un momento di incontro tra studenti\, Tutor Counselor\, Personal Counselor e il Docente Supervisore;uno spazio dedicato in cui avranno l’opportunità di confrontarsi\, tra loro e con il Docente Supervisore\, in merito alle esperienze che desiderano sottoporre a supervisione.METODOLOGIA Una metodologia formativa non convenzionale che si basa sull’esperienza diretta.Attraverso il gruppo ci si aprirà ad un confronto sulle esperienze che si vivono “sul campo” accompagnando il futuro Counselor e rinforzando il Counselor professionista nell’affrontare situazioni e casi reali. Presentazione dei casi da parte dei partecipanti\, relativa discussione e rappresentazione che permetta di evidenziare eventuali dinamiche o difficoltà di gestione della relazione durante il colloquio di counseling da parte del counselor. Eventuali richieste di approfondimento specifiche da parte dei partecipanti su temi che riguardano il counseling.Etica e deontologia del counseling. 						\n				\n					\n				\n		\n					\n				\n				\n					\n			\n						\n						Cenni Organizzativi
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